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授業風景

ドローイング課題

【授業/ドローイング】
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先日複合領域の2年次生はドローイングの授業を受けていました。
前半はスライドショーで作家紹介のレクチャーを受けて、後半に実習課題へ取り掛かっていました。実習課題では制限時間を設けた上で大きいサイズの紙に自由なイメージを描いています。10分程の時間で描くのはもちろんですが、サイズの大きな紙に描くのも最初は苦戦していたように見えました…! ですが枚数をこなしていく度に勢いよく大胆に描けていたように思えます。
普段の実習課題では絵を描くこと、スケッチをすることになかなか慣れていない学生もいると思うので、今回の授業もいいきっかけになったと思います!
2020/8/6
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